სიზმარი
ქართ−ველ ქალ−თა ვნა−ხე კრე−ბა;
გე−ფი−ცე−ბით, მი−სი ნახ−ვა
ახ−ლაც ი−სევ მე−ნატ−რე−ბა!
ტახტ−ზე იჯ−და თა−მარ მე−ფე,
მომ−ხიბ−ლა−ვი, ეშ−ხი−ა−ნი!..
მარ−ცხნით უდ−გა თი−ნა−თი−ნი,
მარჯვ−ნით - ნესტან-დარეჯანი.
გარს ეხ−ვი−ენ სხვა ქა−ლე−ბიც,
რო−გორც მთვა−რეს ვარსკვ−ლავთ კრე−ბა,
ცალ-ცალკე და ყვე−ლა ერ−თად,
სი−ცო−ცხლე და ნე−ტა−რე−ბა!..
შე−მო−ვი−და რუს−თა−ვე−ლი,
ის სულმ−ნა−თი და მგო−სა−ნი,
ხელ−ში ე−პყრა მო−წი−წე−ბით
მი−სი “ვეფხის-ტყაოსანი”.
თაყ−ვა−ნი სცა სწო−რუ−პო−ვარს,
მის წინ მუხ−ლი მოიყარა…
გა−ი−ღი−მა ტახტ−ზე მჯდომ−მა
და ცრემ−ლე−ბი გად−მოღ−ვა−რა!..
მზის ჭი−ა−ტის და−რი ი−ყო
უც−ნა−უ−რი ის ღი−მი−ლი
და თვით გრძნო−ბის ორ−ჭო−ფო−ბაც
ცრემლ−ში ი−ყო ჩა−ლე−სი−ლი:
მა−საც მგოს−ნის თა−ნაგრძ−ნო−ბა
გულ−ში ედ−ვა, რო−გორც ქალ−სა,
მაგ−რამ უნ−და და−ე−ჭი−რა
თა−ვი, რო−გორც დე−დო−ფალ−სა!
ბრძა−ნა: “გმად−ლობ, ვერ გად−ვიხ−დი,
რო−გორც მე−ფე, დღეს შენს ვალ−სა, -
უკვ−და−ვე−ბის მო−სახ−ვე−ჭად
მი−გა−პი−რებ მომავალ−სა!..”
მიუბრუნ−და მე−რე იქ მდგომ
ნეს−ტან−სა და თი−ნა−თინ−სა:
“თქვენ გი−ლო−ცავთ ამქ−ვეყ−ნი−ურ
სიყ−ვა−რულს და შვება-ლხინსა:
გი−ან−დერ−ძებთ საქმ−როდ ყვე−ლას
ტა−რი−ელს და ავ−თან−დილ−სა,
რომ ქართ−ველი ქართ−ველ გმი−რად
გა−მოზრ−დი−დეს შვილიშვილსა!”
ეს რომ ბრძა−ნა, ნა−თელ სვე−ტად
გად−მო−ეშ−ვა ცი−სარ−ტყე−ლა:
ა−ი−ტა−ცა შუქ−მა შუ−ქი
და მას გაჰყ−ვა თან−ვე ყვე−ლა!
მე კი დავრჩი… შე−მე−შინ−და!..
მი−მო−ვავ−ლე გარს თვა−ლე−ბი
და რა ვნა−ხე ი−მათ ნაცვ−ლად?!..
სხვა ხალ−ხი და სხვა ქა−ლე−ბი!..
არც თა−მარი, არც თი−ნა−თინ,
ა−ღარც ნესტან-დარეჯანი!…
ა−ღარც ერთს არ ე−ტყო−ბო−და
ქართ−ველობის რამ ნი−შა−ნი!..
გუ−ლი დამწყდა!… გა−მეღ−ვი−ძა,
ნაღვ−ლი−ა−ნად გა−მე−ცი−ნა!..
ვთქვი: “ნე−ტა−ვი არ მე−ნა−ხა,
სა−უ−კუ−ნოდ დამეძინა!..”
ლექსი 10 ~ 15 წლის ბავშვებისათვის
სხვა მომხმარებლების აზრით, ეს ლექსი საინტერესო შეიძლება იყოს საშუალოდ 10-დან ~ 15 წლამდე ბავშვებისთვის. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
აკაკი წერეთელის სხვა ლექსები:
ვაშლი და შაქარა |
ხალხური |
პოეტი |
ამირანი |
განთიადი |
ნუ ეცდებით ყველაფრის გამოსწორებას
მიეცით ბავშვებს საშუალება თავად მიიღონ გადაწყვეტილებები. როდესაც შეამჩნევთ ბავშვის გაღიზიანებას რაიმე საკითხისადმი, ნუ ეცდებით მაშინვე დახმარებას. ნება მიეცით თავად გადაჭრას პრობლემა.
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ასპინძალადო ასათიანი |
 |
მახეში გაბმული ჩიტიაკაკი წერეთელი |
 |
სუფთა ღრუტუნიამანანა ტონია |
 |
ვაზის სიმფონიაშოთა ნიშნიანიძე |
 |
ბოსტნეულის ამბავიიულან ტუვიმი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
მაწონინოდარ დუმბაძე |
 |
მობრძანდება დეკემბერინესტან კუპრავა |
 |
საყურენიკოლოზ ბარათაშვილი |
|
დღეობანოდარ დუმბაძე |
 |
სპილოხათუნა გულიაშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
მოგონებავაჟა–ფშაველა |
 |
მესაფლავეგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
კავკაზის მთები მაშუკის მთიდგანალექსანდრე ორბელიანი |
|
კლდე და მდინარევაჟა–ფშაველა |
|
მელას ფუჭი ოცნებამანანა ტონია |
