კესანე
გაზაფხულის პირზე, გავახილე თვალი თუ არა, ნამით პირი დავიბანე, ცისფერი კაბა შევისწორე და მიმოვიხედე. ახლოს ვერავინ დავინახე. ადამიანები გარბი გამორბოდნენ, მე კი ზედაც არავინ მიყურებდა.
- სად, სად გარბიხართ?! - წამოვიძახე გულდაწყვეტილმა, - მიწის გორახები შემოვიცალე, მივისწრაფოდი სულ მაღლა და მაღლა, ზევით მელოდებიან-მეთქი, ვფიქრობდი. როგორც იქნა, ამოვიწვერე. გული ამიძგერდა: - ბუჰ! - იფეთქა ჩემმა პაწია კვირტმა და ყვავილად იქცა. ახლა კი ნუთუ ისე უნდა დავჭკნე, რომ ვერავინ შემამჩნიოს? შეჩერდით, ადამიანებო, ნუ გარბიხართ. შემომხედეთ. განა ჩემი ცისფერი, სიფრიფანა კაბა და ზედ განაბული ნამის ციმციმა წვეთი ვერ დაინახეთ? ბავშვები მაინც გამოუშვით აქეთ. ისინი მომეფერებიან.
ზოგი ყვავილი ახლოს არ მოგიკარებს, ეკლებს აბუძგავს, ზოგი შხამიანია, ზოგიც მყრალი და კიდევ რა ვიცი რა.
მე კი...
მომწყვეტენ?
სანამ მოვკვდები, ბარემ, ჩემი მშვენიერებით სხვა გავახარო!
ნუ, ნუ მიიჩქარით, ადამიანეო! ცოტა ხნით შეჩერდით! ხომ ხედავთ, ამოვედი.....
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს $work_type საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს $work_type საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
წაახალისეთ მამები ბავშვებთან მეტი დროის გასატარებლად
ხშირად ბავშვები ბევრ დროს ვერ ატარებენ მამებთან, რაც მათი ცხოვრების გაუმჯობესებისთვის აუცილებელია. ბავშვები, რომელთა მამები ჩართულნი არიან მათ ყოველდღიურ ცხოვრებაში, უფრო წარმატებულები არიან სკოლებში, უფრო კარგად უმკლავდებიან პრობლემებს და გამოწვევებს.
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
