* * *
თუ გინ−და, რომ პა−ტივს გცემ−დეს,
გა−ფა−სებ−დეს ირგვ−ლივ ყვე−ლა.
ნუ იქ−ნე−ბი მა−ტყუ−ა−რა,
ეშ−მა−კი და გა−იძ−ვე−რა.
დიდ−მა შო−თამ დაგ−ვი−ბა−რა,
გა−ნუ−ერ−ჩევ−ლად ყვე−ლა სჯულ−სა:
„ სიც−რუ−ე და ორ−პი−რო−ბა
ავ−ნებს ხორც−სა, მერ−მე სულ−სა“.
ის−წავ−ლე და და−ა−რი−გე,
შე−ნი ძმე−ბი და დე−ბი−ა.
კე−თი−ლი საქ−მე ვა−კე−თოთ,
სი−კე−თე გადამდე−ბი−ა.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
ხათუნა გულიაშვილის სხვა ლექსები:
მამას |
ახალი წელია |
ანანო |
პატარა ვაჟკაცი |
გაზაფხული |
მოერიდეთ "თუს" ხშირად გამოყენებას
წინადადებები იმგვარად ჩამოაყალიბეთ, რომ ჩანდეს ურთიერთთანამშრომლობის სურვილი. „თუ ფანქრებს დროზე ჩაალაგებ, ჩვენ შეგვეძლება პარკში წასვლა,“ ეს წინადადება უფრო მეტად გულისხმობს იმას, რომ ბავშვმა შესაძლოა არ მიალაგოს ნივთები. ამის ნაცვლად სცადეთ: „როცა ფანქრებს ჩაალაგებ, პარკში წავალთ.“
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
მოწვევა სწავლაზეიაკობ გოგებაშვილი |
 |
პატარასირაკლი აბაშიძე |
 |
ზამთარიედუარდ უგულავა |
 |
საზამთრო და ნესვიმანანა ტონია |
 |
ბებიალუარა ჭანტურია |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
დავბრუნდები და კვლავაც გაგათბობნანა სამხარაძე |
|
ქარილუარა ჭანტურია |
 |
ზღაპრით დაპურებანუნუ ჯანელიძე |
 |
ვასოს დაბადების დღელელა გაბური |
 |
ჭრიჭინას იავნანამზია მექერიშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
მწყემსი ქალივაჟა–ფშაველა |
 |
სტუმარ-მასპინძელინოდარ დუმბაძე |
 |
ქრის, ქრის, ქრისგივი ჭიჭინაძე |
 |
ჩემი ლოცვანიკოლოზ ბარათაშვილი |
|
ჩივილი ხმლისავაჟა–ფშაველა |
