საიდუმლო ბარათი
გი−თხრეს: “ექ−მენ მა−რა−დო
სი−ხა−რუ−ლის მიმ−ნი−ჭედ
და სევ−დი−სა ფა−რადო”.
მისთ−ვის გი−დებ უ−ბე−ში,
გალ−ბობ ცრემ−ლის გუ−ბე−ში,
ა−მის−რუ−ლო, რაც გი−თხრეს,
თუ ხარ ჩე−მი ნუ−გე−ში!
ვე−რა მხე−დავ მდუ−მა−რეს,
ცრემ−ლებს რომ ვღვრი მდუ−ღა−რეს?
რად არ მე−ტყვი მის ამ−ბავს,
ნუ−გეშს არ მცემ მწუ−ხა−რეს?
რო−ცა მი−სი მარჯ−ვე−ნა
გრძნო−ბით გხა−ტავ−და შე−ნა,
თვალთ ცრემ−ლი ვერ შე−ნიშ−ნე,
ვერც სა−ხე−ზედ მო−წყე−ნა?
რო−ცა ამ სი−ტყვებს სწერ−და,
გუ−ლი ხში−რად უძ−გერ−და?
და თან ტკბი−ლის გრძნო−ბითა
სიყ−ვა−რულ−სა დაგმ−ღერ−და?
ან როს ფა−რუ−ლად მა−ნა
შენ ჩემ−თან გა−მოგგ−ზავ−ნა,
ან−გე−ლო−სი სუ−ფევ−და
მის გულ−ში, თუ სა−ტა−ნა?
ა−რა! ამ გრძნო−ბას გა−ნა
მიჰ−ბე−დავ−და სა−ტა−ნა?!
მა−შინ უ−კუღ−მა ბრუნ−ვას
ი−წყებ−და თვით ქვე−ყა−ნა!
სა−ი−დუმ−ლო ბა−რა−თო,
მექ−მენ… მექ−მენ მა−რა−დო
სი−ხა−რუ−ლის მომ−ნი−ჭედ
და სევ−დი−სა ფა−რადო!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
აკაკი წერეთელის სხვა ლექსები:
ვაშლი |
სალამური |
სალამური |
საიდუმლო ბარათი |
სატრფოს |
დაეხმარე სახელის შერჩევაში
შეაქეთ ბავშვი ძალისხმევისთვის და არა მხოლოდ შედეგისთვის
აჩვენეთ, რომ აფასებთ მის ძალისხმევას, მაშინაც კი, თუ შედეგი არ არის სრულყოფილი.
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები ზაფხულზე და ლექსები მზეზე
 |
გულო, რას დაჰღონებულხარვაჟა–ფშაველა |
|
1795 წლის სახსოვრადვაჟა–ფშაველა |
უფრო მცირე ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები ზაფხულზე და ლექსები მზეზე
 |
ზაფხულიმარიამ წიკლაური |
 |
ღრუბლები და მთვარედუტუ მეგრელი |
 |
ალერსიდავით მაჩაბელი |
 |
ცისა ფერს, ლურჯსა ფერსნიკოლოზ ბარათაშვილი |
 |
ზაფხულიიოსებ ციცქიშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები ზაფხულზე და ლექსები მზეზე
|
დაგვიანებული პასუხი აკაკისვაჟა–ფშაველა |
|
კლდე და მდინარევაჟა–ფშაველა |
 |
მნათობთადმიბესიკი |
|
სუმბული და მწირინიკოლოზ ბარათაშვილი |
