- უნ−და ავდ−გე, დე−დი−კო,
რა ვქნა , არ მე−ძი−ნე−ბა;
გეს−მის? - გა−რეთ ქა−რი ქრის,
ყურ−შა გაგვეყინება.
შემოვუშვათ, ცო−დო−ა,
სახლ−ში ცო−ტას გათ−ბე−ბა.
თო−რემ გა−ცივ−დე−ბა და
სურ−დო დაემართება.
ყურ−შა, ყურ−შა, სა−და ხარ?
მო−დი სახლ−ში, გათ−ბე−ბი.
ქათ−მებს არ−ვინ მოგვ−პა−რავს,
ვის რად უნ−და ქათმები?!
ან ვინ მო−ვა ა−მა−ღამ,
შე−ნი ში−შით, ამ ქარ−ში.
ყურ−შა, ჯილ−დო გე−კუთვ−ნის,
ჩვე−ნი ე−ზოს დაცვაში.
ამ ტი−ლო−ზე და−წე−ქი,
დე−დამ თბი−ლად და−გი−გო;
ხმა თუ რა−მე მო−გეს−მა,
გა−აღ−ვი−ძე მა−მი−კო!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
ელიზბარ გაბუნიას სხვა ლექსები:
ზურიკო |
ნუციკო |
წრუწუნა და ფისო |
განცხადება |
ფისო! |
გამოიყენეთ სიტყვიერი და არავერბალური კომუნიკაცია
ესაუბრეთ ბავშვს მშვიდად და გამოიყენეთ არავერბალური კომუნიკაცია, როგორიცაა თვალის კონტაქტი და დამამშვიდებელი შეხება.
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
![]() |
ჩვენი ქვეყნის ბუნებამზია გოგნიაშვილი |
![]() |
კახეთის მთვარეგალაკტიონ ტაბიძე |
![]() |
ფეხი დამადგით...ანა კალანდაძე |
![]() |
დაჩი და ნუცაედუარდ უგულავა |
![]() |
თუ ვინმე გიყვარსლილი ნუცუბიძე |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
![]() |
ნაძვის ხეოცირა ტურაშვილი |
![]() |
შემოდგომის ქარილუარა ჭანტურია |
![]() |
ვაჟაო, დილის მზის სხივო,ანა კალანდაძე |
![]() |
კვერნალუარა ჭანტურია |
![]() |
მუჭანახევარიმაყვალა მრევლიშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
![]() |
ბაზალეთის ტბაილია ჭავჭავაძე |
![]() |
შიქასტააკაკი წერეთელი |
![]() |
ჩივილი ხმლისავაჟა–ფშაველა |
![]() |
ქურდი ბეკომანანა ტონია |
![]() |
ქეთინო, გამოიცანი!ნოდარ დუმბაძე |
ზოგადი ინფორმაცია
სასწავლო ცენტრი
ბავშვის სახელები
საბავშვო ლექსები
საინტერესო