ბელი და სანდლები
ჩი−ტიც უს−მენს ბუ−დი−დან,
ი−სე კარ−გი ზღა−პა−რი,
ა−მო−ი−ღო გუ−დი−დან.
**********
სი−ხა−რულ−სა ვერ მა−ლავს,
ხტის ბაჯ−ბა−ჯა და−თუ−ჩა,
და−ბა−დე−ბის დღი−სათ−ვის,
კუმ სანდ−ლე−ბი ა−ჩუ−ქა.
კა−ნა−ფის−გან მოწ−ნუ−ლი,
პა−წა−წი−ნა სან−და−ლი,
მგო−ნი ვე−ღარ მო−ერ−გოს,
უც−ქერს გუ−ლის კან−კა−ლით.
ფე−ხი არ ჩა−ე−ტი−ა,
რო−გორ ა−ღარ ე−ცა−და,
უ−ცებ ქვე−ბის სა−ხე−ხით,
მე−ლა გა−მო−ე−ცხა−და.
ბე−ლი უს−მენს მე−ლი−ას,
აც−რემ−ლე−ბულ თვა−ლე−ბით,-
„თუ გინ−და, რომ მო−გერ−გოს,
მო−ი−ხე−ხე ბრ−ჭყა−ლე−ბი!“
დათვს ჭკუ−ა−ში და−უჯ−და,
მე−ლას ყუ−რი ა−თხო−ვა,
მი−სი თა−თუ−ნი−ე−ბი,
სულ უბრ−ჭყა−ლოდ დას−ტო−ვა.
და−თუ−ჩე−ლას ბრ−ჭყა−ლე−ბი,
ძირ−ზედ და−უ−ხე−ხი−ა,
ფე−ხი მა−ინც არ ჩას−დის,-
ცმუ−კავს შა−რახ−ვე−ტი−ა.
მო−სე−ი−რე მე−ლი−კო,
ა−ტყუ−ებ−და თა−ვი−დან,
ბე−ლი რომ ა−ბუ−ზღუნ−და,
გა−ი−ძურ−წა, წა−ვი−და.
პა−წა−წი−ნა და−თუ−ჩას,
და−ე−ფუთ−ქა თა−თე−ბი,
ა−მო−უშ−ვა ღრი−ა−ლი,
მო−ის−რო−ლა სანდ−ლე−ბი.
გამ−წარ−და და გა−ხელ−და,
ყვი−რის:- მიშ−ვე−ლე დე−დი,-
მე−ლას რომ და−უ−ჯე−რა,
სულ ი−წყევ−ლა თავ ბე−დი.
რა−ზედ სტი−რი გე−ნაც−ვა,
ბუთ−ქუ−ნავ და ფა−ქი−ზო?
ცრუ−პენ−ტე−ლა მე−ლი−ამ,
ა−ბა მი−თხარ რა გი−ყო?.
დაყ−რილ სანდ−ლებს შე−ხე−და,
ა−ბურ−დღუნ−და ბე−ბი−ა,
აჰ, ა−ხა−ლი სანდ−ლე−ბი,
ფეხ−ზე ვერ მოგრ−გე−ბი−ა?
გუ−ლი არ გა−ი−ტე−ხო
ბელს რად უნ−და სან−და−ლი?
ბელს უხ−დე−ბა ტყე ღრე−ში,
ფეხ−შიშ−ვე−ლა დან−და−ლი.
მო−უწ−მინ−და ცრემ−ლე−ბი,
და−ამშ−ვი−და პა−ტა−რა,
თაფ−ლის ფი−ჭა მის−ცა და
იმ დღეს ზურ−გით ა−ტა−რა.
თა−თიც მა−ლე მო−ურ−ჩა,
თუმ−ცა ბევ−რი იწ−ვა−ლა,
აწ ვერ−ვინ მო−ა−ტყუ−ებს
ბელ−მაც ჭკუ−ა ის−წავ−ლა.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
დაეხმარე სახელის შერჩევაში
გაითვალისწინეთ წარმოსახვითი თამაშების მნიშვნელობა
შესთავაზეთ ბავშვს წარმოსახვითი და როლური თამაშები. ფანტაზიის გამოყენება ხელს უწყობს სხვადასხვა კოგნიტური, ემოციური და სოციალური უნარების განვითარებას. როლური თამაშების საშუალებით ბავშვები სწავლობენ სხვისი ემოციების გაგებასა და მათდამი თანაგრძნობის გამოხატვას. წაახალისეთ ბავშვი გამოიყენოს სათამაშო ფული, ხელზე წამოსაცმელი თოჯინები, სათამაშო ტელეფონი და ა.შ. მიეცით საშუალება ითამაშოს წარმოსახვითი ქმნილებებით.
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები გარეულ ცხოველებზე, ლექსები ბებია-ბაბუაზე და ლექსები სიკეთეზე
 |
ღამურააკაკი წერეთელი |
 |
კომბლე და მგელიელიზბარ გაბუნია |
უფრო მცირე ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები გარეულ ცხოველებზე, ლექსები ბებია-ბაბუაზე და ლექსები სიკეთეზე
 |
შველიაიოსებ ციცქიშვილი |
 |
მაიმუნივასილ გულეური |
 |
სიცოცხლის სიმღერაგოდერძი ჩოხელი |
 |
თახვილუარა ჭანტურია |
 |
კურდღელიინგა ქორდელი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები გარეულ ცხოველებზე, ლექსები ბებია-ბაბუაზე და ლექსები სიკეთეზე
 |
ლექსი ვეფხვისა და მოყმისახალხური |
 |
მეხანძრე სპილომანანა ტონია |
|
მელაკუდა სასამართლოზეელიზბარ გაბუნია |
 |
არწივივაჟა–ფშაველა |
|
კახეთსვაჟა–ფშაველა |
