ბარდნალა
ბარდ−ნა−ლე−ლე−ბის ბო−რა−ნი,
ვარ−დე−ბი−ა−ნი ბარდ−ნა−რი,
ბულ−ბულ−თა ნა−ამ−ბო−რა−ლი,
ჩე−მი ხორ−გო და მა−რა−ნი,
ჩე−მი ცე−ცხლი და ღა−და−რი,
სახ−ლის წინ ნაგ−რი−გა−ლა−რი,
გა−ფით−რე−ბუ−ლი ჭა−და−რი,
ჩე−მი კა−ვი და სახ−ნი−სი,
ჩე−მი თო−ნე და ბე−ღე−ლი
და დე−და, დიასახ−ლისი,
ჯან−ღო−ნე გა−უ−ტე−ხე−ლი,
ჩე−მი პა−წი−ა ქო−თა−ნი,
დუ−ღი−ლით ნა−ქოთ−ქო−თა−რი!
რა კარ−გი ი−ყო ბარდ−ნა−ლა,
რო−გო−რი სა−თაყ−ვა−ნე−ბი!
ვარ−დე−ბი−ა−ნი ბარდ−ნა−რი
და გუ−მა−რე−შის ყა−ნე−ბი!
თო−ხი პირ−გა−მო−პი−რუ−ლი,
გა−ცი−ე−ბუ−ლი ბი−ნუ−ლი...
გახ−სოვს, ტყე−ე−ბი? ი−რი−ბად
ხე−ზე დაკ−რუ−ლი თარჯები…
ვერ და−ი−ვი−წყებ, ვინც გიყ−ვარს,
შეყ−ვა−რე−ბუ−ლი დარ−ჩე−ბი …
გახ−სოვს, ცხე−ნის−წყლის ნა−პი−რი,
თევ−ზა−ო−ბა და აპ−რი−ლი?
გახ−სოვს, მაჭ−რით რომ გავბ−რუვ−დით,
და ძლივს რომ მი−ვა−ბი−ჯებ−დით,
სახლ−ში რომ ვე−ღარ დავბ−რუნ−დით
მის−გან დამთვ−რა−ლი ბი−ჭე−ბი?
გახ−სოვს, ღვი−ნი−ან შე−მო−დეგს
ა−ი−ვან−ზე რომ შე−მოვ−დექ?
გახ−სოვს, აფ−თა−რი ზამ−თა−რი,
ან გა−ზა−ფხუ−ლი - პი−რი−ქით?
გახ−სოვს, ამ−ტყდა−რი ავ−და−რი
და სა−რეწ−კე−ლას ბი−ლი−კი?
გახ−სოვს, სო−ფე−ლი ლარჩ−ვა−ლი
და მე−წისქ−ვი−ლე დამხრჩ−ვა−ლი?
გახ−სოვს, ჩვენ ორ−ნი მარ−ტო−ნი
და ვარ−დი−გო−რას ხან−ძა−რი
და დი−დი გუ−ჯუ ბა−ტო−ნი
თა−ვი−სი ქამარ-ხანჯალით?
ხან ი−სე ი−ყო, ხან ა−სე,
გახ−სოვს, ცა−გე−რის ჭა−ლა−ზე?
ეჰ, რა იქ−ნე−ბა ხე−ლახ−ლა
და−ი−წყე−ბო−დეს თა−ვი−დან,
რაც დრო−ის დე−ნამ შე−ლა−ხა,
რაც დროს−თან ერ−თად წა−ვი−და!
რა კარ−გი ი−ყო ბარდ−ნა−ლა,
რო−გო−რი სა−თაყ−ვა−ნე−ბი!
შენ, მა−მა−ჩე−მო, რად დარ−დობ,
რამ და−გის−ვე−ლა თვა−ლე−ბი?
ან შენ სა−და ხარ, დე−დი−ლო,
რომ ლექ−სი გა−მა−ბედ−ვი−ნო?!
რად არ ჭიხ−ვი−ნებს ვე−ე−ბა
ლაფ−შა, ლა−გა−მის მკვნე−ტა−ვი?
ჰე−ი, ბავშ−ვო−ბის დღე−ე−ბო,
დაბ−რუნ−დე−ბო−დეთ ნე−ტა−ვი!
რა კარ−გი ი−ყო ბარდ−ნა−ლა,
ბარდ−ნა−ლე−ლე−ბის ბო−რა−ნი,
ვარ−დე−ბი−ა−ნი ბარდ−ნა−რი,
ბულ−ბულ−თა ნა−ამ−ბო−რა−ლი!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
ქვეყნის ნებისმიერ სკოლამდელი აღზრდის საკლასო ოთახში ნახავთ, რომ ბავშვები წყნარად ზიან წრის გარშემო, ხელს იწევენ სანამ რამეს იტყვიან, ერთმანეთს გადასცემენ ხელსახოცებს და საჭმელს. ისმის კითხვა: როგორ აღწევენ ამას მასწავლებლები? როგორ შეუძლიათ მათ ნებაყოფლობით მართონ 4 წლამდე ასაკის რამდენიმე ბავშვი ერთად? არ არსებობს საიდუმლო ფორმულა, თუმცა, არსებობს რამდენიმე რჩევა
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
გიგივაჟა–ფშაველა |
 |
ტყუილი თუ მართალიგივი ჭიჭინაძე |
 |
გოგჩაალექსანდრე ჭავჭავაძე |
 |
მწვერვალები ახალ მთებისგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მავნებლებიმანანა ტონია |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ვულოცავ!ნესტან კუპრავა |
 |
მოხუცებული ყმაწვილკაცსალექსანდრე ორბელიანი |
 |
ფუტკარი და ბზიკინინია კაპანაძე |
 |
ლოკოკინა კოკინანუნუ ჯანელიძე |
|
შეჰხედეთ ერთი ღრუბელსავაჟა–ფშაველა |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
მნათობთადმიბესიკი |
|
ჰიმნი ქართულ ანბანსგალაკტიონ ტაბიძე |
|
ერეკლეს სიზმარივაჟა–ფშაველა |
 |
ვის რა აჩუქა თოვლის პაპამვასილ გულეური |
|
სიკვდილი გმირისავაჟა–ფშაველა |
