შევკრთი, როს ვნახე
სად ვარ−დი შლი−ლა და შვე−ნის ა−რე,
სხივთ მო−ფე−ნილ−ნი უ−ცხოთ ზდი−ლო−ბენ.
დავბ−რუნ−დი ჭმუნ−ვით, დავშ−თი მგლომა−რე.
მთი−ე−ბო, შენ გიშ−რის თვალ−სა−და,
კეკ−ლუც−თა მი−მოსვ−ლა სა−და,
ტკბი−ლად უბ−ნო−ბა სა−და;
ვით მიუცი-ვარ წვასა−და!
თმე−ნით მტანჯ−ვენ, თუ−ცა მდაგ−ვენ, ვით მე მალ−ხე−ნენ.
მსურს, მინ−და ვა−ქო, მუ−დამ ბულ−ბუ−ლი,
შეყ−რო−ბით ვარდ−თან ხმით და−და−გუ−ლი,
ჰყეფს გა−და−გე−ბით, შლით ვერ ნა−ხუ−ლი;
ღა−მე მკლავს ოხვ−რა, დღე−ნი აქვს მწა−რე.
ნარ−გიზ−ნი ჰგრძნო−ბენ, - ვარ−დის ქე−ბი−თა
ი−ა−სა−მან ოხ−რავს მწუხა−რებითა;
ზამ−ბახ−ნი შლი−ლან გარ−სა კრე−ბი−თა.
მეც ან მიმ−სურ−ნე, ან გამატა−რე!
რად−გან შე−ვი−ქენ, მო−ნა ვარ მა−რად,
მი−მარ−თებს მოვსთქ−ვა ლექ−სი ამ გვა−რად:
ეს−დე−ნი ტანჯ−ვა მაკმა−რე მ−წყნა−რად,
ბე−სი−კი ერთ მცი−რედს მეც დამადა−რე!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
მიეცით ბავშვს საშუალება, განავითაროს თავისი ბიზნეს იდეები და ისწავლოს ფულის გამომუშავება.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
დიდია თუ პატარაილია სიხარულიძე |
 |
ჩემი ბურთილიდია მეგრელიძე |
 |
საპატიო სახელიმანანა ტონია |
 |
ძმობა, ერთობა და სიყვარულიაკაკი წერეთელი |
 |
ჟირაფიელიზბარ გაბუნია |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
იანოდარ დუმბაძე |
 |
ნერგიედუარდ უგულავა |
 |
მრავალ ახალ წელს!ნესტან კუპრავა |
 |
შვლის ნუკრის ჩივილილუარა ჭანტურია |
 |
მაისის ისრითგალაკტიონ ტაბიძე |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
ციყვი და ხავსისქუდა კაცუნათამარ ფხაკაძე |
 |
ლექსი ვეფხვისა და მოყმისახალხური |
 |
ხევზედ მიდიან ნისლებივაჟა–ფშაველა |
|
თითების დავაილია სიხარულიძე |
 |
ზამთარირაფიელ ერისთავი |
