არაგვს
რო გნა−ხე, გა−ვი−ხა−რე−ო,
სრუ−ლი−ად გა−მო−ვიც−ვა−ლე,
წელ−ში−აც ა−ვი−ხა−რე−ო.
რა ლა−მა−ზი−ა, წყე−უ−ლო,
შენთ ზვირთ−თა ლაღ−ნი ჩქე−რა−ნი,
გა−აფთ−რე−ბულ−სა ტალ−ღა−სა
კლდეს რო წა−უვ−ლენ თქე−რა−ნი!
შენ თვალს გა−რი−დებ მა−ში−ნა,
მთე−ბის−კე მწა−დის ცქე−რა−ნი,
უნ−დომ−ლად მა−მინ−დე−ბი−ან
ბედკ−რულს ბედკ−რულ−ნი მღე−რა−ნი.
გუ−ლიც იქ ი−წევს, თვა−ლი−ცა,
იქ რო მა−ღა−ლი მთე−ბი−ა,
ვინც რომ გიჟ−მა−ჟი გაგ−ზარ−და,
ვის ძუ−ძუც პირ−ში გდე−ბი−ა, _
ი−მათ კალ−თა−ზემც მოვკვ−დე−ბი,
მათ ლო−დი გულ−სამც მდე−ბი−ა!
ზა−ფხულ−ში აყ−ვავ−დე−ბი−ან
მკერდ−ნიც კი სა−ლის კლდი−სა−ნი,
ყვა−ვილთ პირს ე−კო−ნე−ბი−ან
ცივ−ნი ნამცვ−რევ−ნი ცი−სა−ნი.
გაჰ−ყუ−ჩე−ბი−ა ნი−ავ−სა
ჯიხ−ვი, ყელ-ყურით ლა−მა−ზი,
ა−ღარ ა−ჩხე−რებს ქვი−შა−თა
კლდით კლდე−ზე მხტო−მი გა−ვა−ზი.
ხან რომ ცა მა−იღ−რუბ−ლე−ბა,
ჩაბ−ნელ−დე−ბი−ან ხე−ვე−ბი,
გაჩნ−დე−ბა მეხ−თა ტკრცი−ა−ლი,
ათრ−თოლ−დე−ბი−ან ხე−ე−ბი,
კლდე−ებ−ზედ და−ი−კე−ცე−ბა
სვავ−თა და არ−წივთ ფრთე−ე−ბი.
თმებს უ−კუ−იყ−რის ნა−კა−დი,
ცი−საკ და−ი−წყებს ცქე−რა−სა,
შაჰ−ყუ−რებს გა−ო−ცე−ბუ−ლი
შა−ვის ღრუბ−ლე−ბის მღე−რა−სა.
რა ყურ−მა უნ−და გა−უძ−ლოს
იმ მთე−ბის გუ−ლის ძგე−რა−სა?!
ხში−რად მო−ხეთ−ქილს წვი−მა−სა
სი−პი−სა აქ−ვის ღა−რე−ბი,
აქა-იქ გა−იმტვ−რე−ვი−ან
პირ−გა−შა−უ−ლი ღვა−რე−ბი.
ი−ზი−დე−ბი−ან შენ−კე−ნა
ის გრძნო−ბი−სა−გან მთვრა−ლე−ბი,
ი−მათ ვე−ღა−რა და−ი−ჭერს,
თუნდ რკი−ნის დახვ−დეს კა−რე−ბი!
ახ−ლა ავ−და−რიც გა−დიყ−რის
და მზეც გა−დივ−ლის გო−რა−სა,
ნაწყვეტ-ნაწყვეტი ნის−ლე−ბი
ხე−ვებ−ში სდგა−მენ გო−რა−სა.
ვე−ღა−რა ჰბედ−ვენ ბე−ჩავ−ნი
მთე−ბისად მე−ხის სრო−ლა−სა,
მაგ−რამ ფიქ−რო−ბენ ვა−ჟა−ნი
სახ−ვა−ლი−ო−დაც ბრძო−ლა−სა!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
დაეხმარე სახელის შერჩევაში
მხარი დაუჭირეთ გუნდურ მუშაობას
როგორც კი თქვენი ბავშვი დაიწყებს სკოლაში სიარულს, ის დღის განმავლობაში დაახლოებით 4-5 საათს გაატარებს თანატოლებთან და მასწავლებლებთან ერთად და მიიღებს მონაწილეობას სხვადასხვა ჯგუფურ აქტივობებში. მან უნდა ისწავლოს გუნდურად მუშობა იმის უზრუნველსაყოფად, რომ ესაუბრებოს სხვა ბავშვებს და ჩაერთოს კომუნიკაციაში. მიუხედავად იმისა, რომ ის სახლში შეიძლება იყოს ყურადღების ცენტრში და მისი ყველა მოთხოვნა უმალ სრულდებოდეს, მან უნდა გაიაზროს, რომ იგივე სიტუაცია არ დახვდება სკოლაში. ბავშვის თანატოლებთან შეთავსების უზრუნველსაყოფად, საჭიროა მას ასწავლოთ გუნდური მუშაობა, რომლისთვისაც აუცილებელი უნარები შეგიძლიათ სახლში თამაშით განუვითაროთ
სოფი მაჭავარიანი - გახსოვდეს, უკვე გაზაფხულია!
გახსოვდეს, უკვე გაზაფხულია! ბავშვებო, ერთი პატარა ამბაბი უნდა მოგიყვეთ, როდესაც თქვენი ტოლი ვიყავი, ვკითხე ჩემს მასწავლებელს,-მერი მასწავლებელს; -მასწავლებელო...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები სამშობლოზე და ლექსები საქართველოზე
 |
ალექსანდრე ჭავჭავაძის საფლავზედაკაკი წერეთელი |
 |
ქართლოსდავით მაჩაბელი |
 |
წილის ყრავაჟა–ფშაველა |
 |
რაც მიიწერა სოფელმანბესიკი |
 |
დედა თბილისიმანანა ტონია |
უფრო მცირე ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები სამშობლოზე და ლექსები საქართველოზე
|
მოდი, მოხშირდი, ჭაღარავვაჟა–ფშაველა |
 |
არქეოლოგებიიოსებ დავითაშვილი |
 |
ქართული დედა-ენაასოფია ბარშოვა |
 |
ხ - ოხობილელა გაბური |
 |
საფლავი მეფის ირაკლისანიკოლოზ ბარათაშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები კატეგორიებიდან ლექსები სამშობლოზე და ლექსები საქართველოზე
|
ილიას მოკვლის გამოაკაკი წერეთელი |
 |
ვაზის სიმფონიაშოთა ნიშნიანიძე |
|
ასპინძის ომზედბესიკი |
 |
ჰიმნი ქართულ ანბანსგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მუშაილია ჭავჭავაძე |
