მთათ ძილი
გან−ზედ დაყ−რი−ლან მთა−ნი−ა,
ერ−თურთ−ზე მი−ქად−ლე−ბულ−ნი,
რო−გორც ერთ−გულ−ნი ძმა−ნი−ა.
მთვა−რე ცას შე−მოს−წყრო−მი−ა,
წყა−ლი ჩაჰ−ხუ−ის შო−რა−და,
ტი−რი−ლად მეს−მის ჩხრი−ა−ლი
მი−სი ხე−ვი−დამ ო−რა−და.
ა−გე−რა, კი−დევ იშ−ხივ−ლა,
სუ−ლი ა−მოჰხ−და სწო−რა−და!
ნა−მი უმცვ−რე−ვად მწვა−ნე−ზედ
ნის−ლებს ნას−ტუმ−რალთ, მრრა−ვალ−თა,
თან ნა−მის, სი−ოს მზიდ−ველ−თა,
შავ−თა, შავ−ფე−რად მა−ვალ−თა.
შეჰ−კედ−ლე−ბი−ან მთათ სამ−ზღვრებს
ორბ−ნი, არ−წივ−ნი ფრთი−ან−ნი;
გავ−სი−ლა ფრინ−ვე−ლე−ბი−თა
მთე−ბის ლო−გი−ნი კლდი−ა−ნი.
ი−მა−თაც დას−ძი−ნე−ბი−ათ
ნის−კარტ−დაშ−ვე−ბით, მხრე−ბი−თა,
წყნა−რად ჩა−მო−დის ჯიხ−ვე−ბი
ვიწ−რო ბილიკებ-გზებითა;
ბუ−ლუ−ლა გა−რინ−დე−ბუ−ლა
ერ−თად პირ−ნათ−ლის ძმე−ბი−თა.
შა−ვის მან−დი−ლით შეკ−რუ−ლა
ხევ−ხუ−ვი, მთი−სა ყე−ლე−ბი,
ცის ტატ−ნად მის−დევს მთის წვე−რებს
ნელს−ვივ−ნი, რო−გორც გვე−ლე−ბი.
ა−ღარ−სად ცე−ცხლი ან−თი−ა
მ−წყემ−სის ფა−რე−ხის პირშია…
შორს სამ აყ−მუვლ−და ნა−დი−რი
ხში−რის ჩონ−ჩხე−ბის ძირ−ში−ა.
ა−ღარ−სად გუ−შა−გე−ბი ჩნან
მთის−პირთ და−რა−ჯად მდგო−მა−რედ,
ა−ღარც ნაკ−ვან−ძი ბა−ლა−ხი,
მტრი−სა ნა−ვა−ლის მხსო−მა−რედ.
ვარსკვ−ლავ−ნი მთის წვერთ სწვე−ვი−ან,
ე−უბ−ნე−ბი−ან ნა−ნა−სა:
„თქვენს მტერს−მაც მაჰკ−ლავს სიკვ−დი−ლი,
ყელ−შიმც დას−ცე−მენ და−ნა−სა!
თქვენს მე−ტი არ−ვინ გვი−ამ−ბობს
ხმე−ლე−თის, წყლე−თის ამბავსა.”
მარ−ცხნით გერ−გე−ტი ამდ−გა−რა,
მე−ფე მე−ფუ−რად მზი−რა−ლა,
მარჯვ−ნით ბორ−ბა−ლა ერ−ყე−ვა,
რო−გორც ო−ბო−ლი მტირალი…
ა−გერ, ნის−ლე−ბიც და−იძ−რა,
რო−გორც სუ−ლე−ბი მკვდრე−ბი−სა,
ცა−ზედ ვარსკვ−ლავ−ნი დაბ−ნელ−დენ,
დაბ−ლა - თა−ვე−ბი მთე−ბისა.
ა−ღა−რა გამიგია-რა
აქ გა−სა−ვა−ლის გზე−ბი−სა!..
მთათ სძი−ნავთ, არ იღ−ვი−ძე−ბენ,
ში−ში ა−რა აქვსთ მტრე−ბი−სა!..
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
მიეცით ბავშვს საშუალება, დამოუკიდებლად გადაჭრას პრობლემები, მაშინაც კი, თუ ეს ნიშნავს, რომ მან შეცდომები უნდა დაუშვას.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ეკლიანი მეგობარიმანანა ტონია |
 |
ალექსანდრე ჭავჭავაძის საფლავზედაკაკი წერეთელი |
 |
ბაიათიბესიკი |
|
მგელი და კრავიაკაკი წერეთელი |
 |
სუმბული და მწირინიკოლოზ ბარათაშვილი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
შემოდგომაიოსებ ციცქიშვილი |
 |
დედალუარა ჭანტურია |
 |
კოლას შეხვედრა შინაურ გოჭებთანლელა გაბური |
 |
მაშინ დავსტკბები სრულის სამოთხითილია ჭავჭავაძე |
 |
ნუღარ დამიბერდებიმაყვალა მრევლიშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
ფშაველი ჯარისკაცის წერილივაჟა–ფშაველა |
 |
ისევ ეფემერაგალაკტიონ ტაბიძე |
|
მნათობთადმიბესიკი |
 |
გოგჩაალექსანდრე ჭავჭავაძე |
|
ქებათა ქება ნიკორწმინდასგალაკტიონ ტაბიძე |
