ობოლი
ძუ−ძუ−ებს ვე−ნაც−ვა−ლე−ბი!!
ვინც მა−თი გე−მო არ ი−ცის,
ახ−ვე−უ−ლი აქვს თვა−ლე−ბი.
ხელ−ში ჩა−მიგ−დო ო−ბო−ლი
კუ−დურ−მა დე−დი−ნაც−ვალ−მა.
დამ−წყევ−ლა ე−ნა−ბო−როტ−მა,
გამ−ღა−ლა მის−მა მე თვალმა…
ა−ღარც ვიზრ−დე−ბი, არც ვკვდე−ბი,
შევკვ−ნე−სი სხვი−სა კე−რა−სა,
დე−დის სა−ხელ−საც ვერ ვამ−ხელ,
ვა−ი ჩემს ბე−დის−წე−რა−სა!..
დე−დას ვე−ძა−ხი - “მა−მასა”,
ვე−ძა−ხი მა−მას - “პაპასა”;
არც ერ−თი პა−სუხს არ მაძ−ლევს
და ი−მან გა−მა−კა−პა−სა.
ოჰ, რა ძნე−ლი−ა ობ−ლო−ბა
და უძ−ნე−ლე−სი - გე−რო−ბა!
დე−დი−ნაც−ვა−ლის დე−დო−ბა,
მი−სი მოყვ−რუ−ლი მტე−რო−ბა!!.
დე−დის რძე თაფ−ლი ყო−ფი−ლა
და დე−დი−ნაცვ−ლის - ნაღ−ვე−ლა:
დავ−ლი−ე - ყელ−ზე და−მად−გა,
ძირმ−წა−რედ წა−მო−მახ−ვე−ლა!..
ი−სევ დე−დის რძის ჭი−რი−მე,
ძუ−ძუ−ებს ვე−ნაც−ვა−ლე−ბი!
ოც−ნე−ბით მა−ინც შე−ვეტკ−ბო,
სი−ცხა−დით გა−ნა−წყა−ლე−ბი!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
დაეხმარე სახელის შერჩევაში
აუხსენით ბავშვს, რატომ არის მნიშვნელოვანი თანაგრძნობა და როგორ უნდა გამოხატოს თანაგრძნობა.
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები კატეგორიიდან ლექსები ბუნებაზე
 |
მაცნევაჟა–ფშაველა |
|
მოლოდინივაჟა–ფშაველა |
|
რამ შემქმნა ადამიანადვაჟა–ფშაველა |
 |
ახალი ქოლგაგივი ჭიჭინაძე |
|
სოფლისა წესი ასეავაჟა–ფშაველა |
უფრო მცირე ზომის ლექსები კატეგორიიდან ლექსები ბუნებაზე
 |
გიყვარდეს წიგნიალეკო შენგელია |
 |
რას გაუგებ ბუნებასდიანა ღვალაძე |
 |
ფანტელო, ფრიალ-ფრიალა!ნესტან კუპრავა |
 |
მინდა ყველამ გაიღვიძოსლუარა ჭანტურია |
 |
შირაქის ველზე მივდივარხალხური |
უფრო დიდი ზომის ლექსები კატეგორიიდან ლექსები ბუნებაზე
 |
ატმის ყვავილებიგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მთასდუტუ მეგრელი |
|
მწვერვალები ახალ მთებისგალაკტიონ ტაბიძე |
|
ჩიტი-ჩიორავაჟა–ფშაველა |
|
დაგვიანებული პასუხი აკაკისვაჟა–ფშაველა |
