ავადმყოფი
და ი−სე−ვე გა−იღ−ვი−ძებს!..
ვინც შე−ნატ−რის ი−მის სიკვ−დილს,
უ−მალ მას−ვე და−ა−მი−წებს.
ბევ−რის ბრძო−ლით და−ღა−ლულ−სა
ე−ჭირ−ვე−ბა მოს−ვე−ნე−ბა!
შემც−და−რი−ა, ვინც გულს ი−ტეხს:
წე−სი ა−რის და ბუ−ნე−ბა!
ჩვენ კი ჩვენ−და თა−ვად გე−ტყვით:
გულ−სა სწამს და ჭკუ−ას სჯე−რა,
რომ ჯერ კი−დევ არ გამქ−რა−ლა
მო−მა−ვა−ლი ბე−დის−წე−რა!
მისთ−ვის, რომ დღეს ვე−ღარ გვარ−ჩენს,
არ გვი−მარ−თებს ორ−გუ−ლო−ბა!
ჩვენს წი−ნაპ−რებს თუ ჰქო−ნი−ათ,
ჩვენ−ცა გვქონ−დეს დიდ−სუ−ლო−ბა!
დე−ე, მისთ−ვის გავ−ღა−რიბ−დეთ,
ზურგს მო−ვიდ−ვათ სა−წყლის გუ−და:
პა−ტი−ო−სანს ღა−რიბს რით სჯობს
გამ−დიდ−რე−ბუ−ლი ი−უ−და?
არ მომკვ−და−რა, მხო−ლოდ სძი−ნავს
და რო−დე−საც გა−იღ−ვი−ძებს,
მო−ი−გო−ნებს ი−მათ სა−ხელს,
ვინც დღეს ი−მას არ ი−ვი−წყებს!..
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
აჩვენეთ ბავშვს, რომ გჯერათ მისი
აჩვენეთ ბავშვს, რომ გჯერათ მისი შესაძლებლობების და რომ მხარს უჭერთ მას.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
რომელი საათია?გალაკტიონ ტაბიძე |
|
მთაწმინდის მთვარეგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მემღერება და ვიმღერივაჟა–ფშაველა |
 |
სევდის ლაშქარიბესიკი |
 |
ვპოვე ტაძარი შესაფარი, უდაბნოდ მდგარი;ნიკოლოზ ბარათაშვილი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
გვირილაცირა ტურაშვილი |
 |
მაჩვინოდარ დუმბაძე |
 |
ვაზი გვიხმობსნესტან კუპრავა |
 |
ყვავილებილუარა ჭანტურია |
|
შემოდგომამ გაგვახარანესტან კუპრავა |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
პაწაწინა მეგობარიმანანა ტონია |
 |
ალექსანდრე ჭავჭავაძის საფლავზედაკაკი წერეთელი |
 |
კავკაზის მთები მაშუკის მთიდგანალექსანდრე ორბელიანი |
|
წილის ყრავაჟა–ფშაველა |
|
სიზმარიაკაკი წერეთელი |
