მათემატიკური მოქმედებები

1. ხა−ზე−ბი თუ გა−დაკ−ვეთს,
ჯვა−რე−დი−ნად ერთ−მა−ნეთს,
რას ვაკეთებთ,რა ხდე−ბა?
რა მოქ−მე−დე−ბას ვარქმევთ?გ - - - - - - - - ა
2.რი−ცხვე−ბი რომ შევკ−რი−ბოთ,
მას რა ჰქვი−ა ნე−ტავ,
ხა−ზე−ბი კი არ გა−ვუს−ვით...
ერთ−მა−ნეთს რომ კვეთავს.მ - - - - - -ა
3.დიდ რი−ცხვს რო−ცა პა−ტა−რა,
გინ−და ჩა−მო−აკ−ლო,
ის რა მოქ−მე−დე−ბა−ა და
რო−გორ გამოვსახოთ?გ- - - - - - - -ა
4.ა−რის კი−დევ მოქ−მე−დე−ბა...
ა−ცალ−კე−ვებს რი−ცხვებს,
რა ჰქვი−ა და რამ−დე−ნი−ა?
გა−მო−ითვ−ლი იქ−ვე,
და მას რო−გორ აღ−ნიშ−ნა−ვენ?
უნ−და მი−თხრა, მყის−ვე.
გ- - - -ა
შე−ვას−რუ−ლეთ მოქ−მე−დე−ბა,
და−ვუ−წე−რეთ პა−სუ−ხიც,
მის წინ რა ნი−შა−ნი დავს−ვით?
ო−რი ხა−ზი გა−ვუს−ვით.
ტ - - - - ა
ო−რი კლაკ−ნი−ლი ხა−ზია,
ტო−ლო−ბის მა−გი−ერ ჩნდე−ბა
რას გა−მო−ხა−ტავს ნე−ტავ,
პირ−ვე−ლი ვინ მიხვ−დე−ბა?
მ- - - - - - - - - ი
მ- - - - - - - - - ა