ბრიყვი ბიჭი - იანეკი
მის−ხა−ლი ჭკუ−ა არ ჰქონ−და,
სულ კი−სერ−მო−ღე−რე−ბუ−ლი
უ−მი−სა−მარ−თოდ დაჰქ−რო−და.
ჭი−დან საც−რით წყალს „იღებდა“
გაშ−ტე−რე−ბუ−ლი თვა−ლე−ბით
და მჭე−დელს ე−ვედ−რე−ბო−და
კა−ტის და−ჭედ−ვას ნა−ლე−ბით.
კო−ღოს ნა−ჯა−ხით დას−დევ−და
და მკლა−ვი ჰქონ−და მა−გა−რი,
დიდ ტყე−ში შე−შა შეჰქონ−და
და სახლ−ში კი−დევ - ნა−გა−ვი.
ზამ−თარ−ში ყი−ნუ−ლი−სა−გან
სახლს ა−შე−ნებ−და პა−ტა−რას,
თა−ნაც ამ−ბობ−და: „ზა−ფხულ−ში
ა−ჯო−ბებს ყვე−ლა აგარაკს“.
პა−პა−ნა−ქე−ბა სი−ცხე−ში
მაღ−ლა მზეს სულს უ−ბე−რავ−და,
თევ−ზებ−თან მი−აქ−რო−ლებ−და
ღვი−ნით ავ−სე−ბულ ხე−ლა−დას.
ჯა−ფის−გან დაღ−ლილ ცხე−ნებ−თან
სკა−მი მიჰქონ−და ში−ნი−დან;
და წაბ−ლა ძრო−ხას კაზ−მავ−და
მო−ვერ−ცხლილ უ−ნა−გი−რი−თა.
თუმ−ნი−ანს ცვლი−და ა−ბაზ−ში,
ბევ−რიც აღ−მოჩნ−და „მსურველი“;
მოკ−ლედ რომ მოვჭ−რათ, ბი−ჭუ−ნა
ი−ყო ბრიყ−ვი და სუ−ლე−ლი.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
სენსორული ყუთი სავსე სხვადასხვა ტექსტურის საგნებით შეიძლება დაეხმაროს ბავშვს დამშვიდებაში.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
სიყვარულივაჟა–ფშაველა |
 |
სიზმარიხალხური |
|
გამოღმით მე ვარ, გაღმა – შენვაჟა–ფშაველა |
 |
მრავალჟამიერ!ანა კალანდაძე |
 |
მუშურიაკაკი წერეთელი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ვაშლიმაია კარსელი |
|
სალამურიაკაკი წერეთელი |
 |
ჭრიჭინების ოინიმაია წიგნაძე |
|
ალექსანდრე ყაზბეგსვაჟა–ფშაველა |
 |
სწავლა მომწყურდამარი დიერა |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
|
საქართველოო ლამაზოანა კალანდაძე |
 |
გურიის მთებიგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
ალბომიდანლადო ასათიანი |
 |
ციყვი და ხავსისქუდა კაცუნათამარ ფხაკაძე |
 |
რაც მიიწერა სოფელმანბესიკი |
