გ.აბ ხ...
ხალხთ სამ−სა−ხუ−რად მი−ე−ცი ღო−ნე,
ა−ღუხ−სენ ხედ−ვად მში−შარ−ნი თვალ−ნი,
ტანჯ−ვის ნუ−გე−ში მას შთა−ა−გო−ნე.
ღმერ−თო!... მოჰ−მად−ლე მად−ლი ზე−ცი−სა,
შთა−ბე−რე ყრმა−სა ძლი−ე−რი სუ−ლი,
რა−თა შე−იქმ−ნეს თა−ვის ე−რი−სა
მოძ−მე ერთ−გუ−ლი და მოყ−ვა−რუ−ლი.
ღმერ−თო!.. თან სდევ−დე უ−სუ−სურს ბავშვ−სა,
რომ დღე−ნი ი−სე არ და−ე−ლი−ოს,
მი−ნამ ტანჯ−ვისა ცრემ−ლი თვის ხალხ−სა
ცო−ტა−თი მა−ინც მან არ მოსწ−მინ−დოს.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
დაეხმარეთ ბავშვს, ისწავლოს სტრესის მართვა, რათა დროის მართვის პროცესი უფრო ეფექტური გახდეს.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - მე და ჩემი მასწავლებელი ( მოთხრობა პატარებისთვის)
ორშაბათი. შემოდგომისფერი დილა იყო... ქარი ეცეკვებოდა ხეებს და აცლიდა გამხმარ, გაყვითლებულ ფოთლებს... ელენე სკოლის გზას მიუყვებოდა, ხანდახან დასვრილ ფეხსაც...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ვისია ზიზიამაყვალა მრევლიშვილი |
 |
ჩონგურსნიკოლოზ ბარათაშვილი |
 |
აქლემის გასაჭირიმაია წიგნაძე |
 |
ისგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
ბოღჩებით და ყავარჯნებით...მურმან ლებანიძე |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ლოკოკინანათია დაშნიანი |
 |
წვიმის წვეთიცირა ტურაშვილი |
 |
ნუცას უთონესტან კუპრავა |
|
ხიდინესტან კუპრავა |
 |
კვერცხიიოსებ ციცქიშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
შემომეყარა ყივჩაღიხალხური |
 |
ვაშა მას დღესბესიკი |
 |
ბაკურივაჟა–ფშაველა |
|
უწყლავსა ჭირსაბესიკი |
|
ვპოვე ტაძარი შესაფარი, უდაბნოდ მდგარი;ნიკოლოზ ბარათაშვილი |
