მოგზაური კას ამბავი
დამაბრუნე ჩემო ქვაო,
სამშობლოში მელიან,
დღე რა კარგად გავატარე,
აბა, დელი-დელია.
დაბრუნებისთანავე კმაყოფილი კა ქვას ჩაეხუტა და იმდენი კოცნა, რომ პირი ქვიშით გაევსო. ქვას ძალიან ესიმპათიურებოდა მადლიერი ადამიანები და გადაწყვიტა ბიჭი ამჯერად უცხო პლანეტების დასათვალიერებლად გაეგზავნა. დიახ, დიახ, არ მოგესმათ... ტყუილად კი არ ვარაუდობენ, რომ პირამიდები შესაძლოა უცხო პლანეტელებმა ააგეს.
სხვა პლანეტაზე რა ხდებოდა, კამ საიდუმლოდ შეინახა და არავის მოუყვა. რას ვიზამთ, ასეთები იყვნენ ძველი ეგვიპტელები, მათი სამყარო დღემდე საოცრებებითაა სავსე და მხოლოდ რამდენიმე მათგანში გარკვევა თუ შეძლეს მეცნიერებმა. ნეტავ ეს უცხოპლანეტელების დამსახურებაა თუ სასწაულმოქმედი ქვების?..
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს $work_type საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს $work_type საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
გააფრთხილეთ ბავშვი ცვლილების შესახებ
თუ რაიმე სიტუაციურ ცვლილებაზე თქვენს შვილს უარყოფითი რეაქცია აქვს, იქნება ეს ტელევიზორის გამორთვა, თამაშის შეწყვეტა საჭმელად ან მეგობრის სახლის დატოვება, ეს ხდება იმიტომ, რომ მას წინასწარ არ აფრთხილებთ. „სკოლაში ჩვენ ვატყობინებთ ბავშვებს ცვლილების შესახებ, რათა მათ ჰქონდეთ საკმარისი დრო რაღაცის დასასრულებლად“, აღნიშნავს კოენ-დორფმანი. „თუკი სახლიდან 8:30-ზე გადიხართ, გააფრთხილეთ თქვენი შვილი ამის შესახებ 8:15-ზე, რათა მას კიდევ ხუთი წუთი ჰქონდეს სათამაშოდ და წინასწარ გასათვალისწინებლად. დააყენეთ ტაიმერი, რათა მან აკონტროლოს დრო“.
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
