მინდა რამ ვთქვა
უ−სა−მართ−ლოდ ა−ლაგ−მულ−მა?
ჩე−მი გრძნო−ბა უნ−და უხ−მოდ
შიგ ჩა−იკ−ლას წყლულ−მა გულ−მა!
მე ამ ლა−გამს წა−ვიძ−რობ−დი,
არ მაქვს უ−ცხოს მო−რი−დე−ბა;
მაგ−რამ რა ვქნა, რომ ხელ−მარჯ−ვედ
ჩე−მივე ძმა მე−ჭი−დე−ბა!
ი−მის აზ−რი სულ სხვა ა−რის
და სულ სხვას გრძნობს ჩე−მი გუ−ლი;
მე სხვა რა−მე მე−ნატ−რე−ბა, -
მა−გას ჯილ−დო, ა−ნუ ფუ−ლი!
ეჰ, რა მეთქ−მის? მირ−ჩევ−ნი−ა
უხ−მოდ მოვკ−ლა გრძნო−ბა გულ−ში
და არ−ვის კი არ მივ−ყი−დო
არც ჯილ−დოში და არც ფულ−ში!..
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
როდესაც კონფლიქტი იწყება, შეეცადეთ შეინარჩუნოთ სიმშვიდე და არ აჰყვეთ ემოციებს.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ხოგაის მინდიხალხური |
 |
ელენე და პეპელამაია წიგნაძე |
 |
კახეთის მთვარეგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მოდი, მოხშირდი, ჭაღარავვაჟა–ფშაველა |
 |
მოვედ აწ ძმაობესიკი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ბეღურებინათია აბულაძე |
 |
სამაისობონდო მაცაბერიძე |
 |
კარუსელიმაია კარსელი |
|
შემოსილნი გამჭვირვალე ბლონდებითგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
შემოდგომის ლეგენდებიცირა ტურაშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
ქეთევანნიკოლოზ ბარათაშვილი |
|
გიშრის ნავნიბესიკი |
 |
საზიარო ნაკვეთივასილ გულეური |
 |
მერცხალიშიო მღვიმელი |
|
მოლოდინივაჟა–ფშაველა |
