მინდა რამ ვთქვა
უ−სა−მართ−ლოდ ა−ლაგ−მულ−მა?
ჩე−მი გრძნო−ბა უნ−და უხ−მოდ
შიგ ჩა−იკ−ლას წყლულ−მა გულ−მა!
მე ამ ლა−გამს წა−ვიძ−რობ−დი,
არ მაქვს უ−ცხოს მო−რი−დე−ბა;
მაგ−რამ რა ვქნა, რომ ხელ−მარჯ−ვედ
ჩე−მივე ძმა მე−ჭი−დე−ბა!
ი−მის აზ−რი სულ სხვა ა−რის
და სულ სხვას გრძნობს ჩე−მი გუ−ლი;
მე სხვა რა−მე მე−ნატ−რე−ბა, -
მა−გას ჯილ−დო, ა−ნუ ფუ−ლი!
ეჰ, რა მეთქ−მის? მირ−ჩევ−ნი−ა
უხ−მოდ მოვკ−ლა გრძნო−ბა გულ−ში
და არ−ვის კი არ მივ−ყი−დო
არც ჯილ−დოში და არც ფულ−ში!..
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
დაგეგმეთ რეგულარული ოჯახური შეხვედრები, სადაც ყველა შეძლებს თავისი აზრებისა და გრძნობების გაზიარებას.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
მელა, ტურა და კურდღელიელიზბარ გაბუნია |
 |
აპეურებიგოდერძი ჩოხელი |
 |
ტყის ზეიმიმანანა ქურდაძე |
 |
ზამთარიაინგა ქორდელი |
 |
ცხრა ძმა ხერხეულიძელადო ასათიანი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ჩაკეტა კარიგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
დინოზავრიცირა ტურაშვილი |
 |
თოვლის ფიფქი მოფარფატებსნესტან კუპრავა |
 |
თვითმცლელიმარი დიერა |
 |
გაზაფხულის პეპელასოფო გასიტაშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
მუდარავაჟა–ფშაველა |
|
ნუგეში მგოსნისავაჟა–ფშაველა |
 |
ჩემი ციცუნიანიკოლოზ ჩაჩავა |
 |
უჩანათია ჯანაშია |
 |
სადღეგრძელოგრიგოლ ორბელიანი |
