საქართველოო ლამაზო
ზღა−პარს გი−ამ−ბობს ჭა−და−რი...
ძეწ−ნამ ა−ლერ−სით ა−მავ−სო
ეჭ−ვე−ბით ნა−ა−ვა−და−რი...
სა−ქართ−ვე−ლო−ო ლა−მა−ზო,
„სხვა სა−ქართ−ვე−ლი სად ა−რი?"
ცა ვარსკვ−ლა−ვე−ბით ინ−თე−ბა,
ცა - არ−ცა რი−სი სადა−რი...
მთვა−რე რომ ა−მობრ−წყინ−დე−ბა,
გუ−ლი გაფ−რე−ნად მზად ა−რი...
დი−დე−ბა, შე−ნი დი−დე−ბა,
„სხვა სა−ქართ−ვე−ლო სად ა−რი?"
მინდვ−რე−ბი, ქართ−ლის მინდვ−რე−ბი,
ქე−დე−ბი მხარ−გაშ−ლი−ლე−ბი...
მთა−ში - ტყე და−ნა−ბინ−დე−ბი,
ტყე−ში - ქორ−ბუ−და ირ−მე−ბი...
ბა−რად შრი−ა−ლებს ჭა−და−რი,
მზეს უმ−ღე−რი−ან ჩი−ტე−ბი...
მხა−რევ მო−სი−ლო დი−დე−ბით,
„სხვა სა−ქართ−ვე−ლო სად ა−რი?"
ლურ−ჯი ბა−ლა−ხი მხა−რამ−დი,
მ−წყე−რი გოგ−მა−ნობს ბა−ლახ−ში...
თეთ−ნულდ−ზე - მზე და ბა−დაღ−ში...
სხვა სა−ქართ−ვე−ლო ვინ ნა−ხა?
„სხვა სა−ქართ−ვე−ლო სად ა−რი?"
როს ვარსკვ−ლა−ვე−ბი ხმა−უ−რით
ა−ინ−თე−ბი−ან ცა−თა−ნი,
კლდეს მო−ა−წყდე−ბა ზღვა−უ−რი
მეშ−ვი−დე ცა−ზე ა−ტა−ნილს...
კლდე−ებ−ში ჯიხ−ვი დაფრ−თხე−ბა,
გორ−ში ი−ტი−რებს ა−ტა−მი,
ყა−ყა−ჩოს გვერდს ვერ ა−უვ−ლი,
„სხვა სა−ქართ−ვე−ლო სად ა−რი?"
აქ და−ი−ბა−და „სუ−ლი−კო",
მზის−კენ გაფ−რინ−და „მე−რა−ნი"...
და თუნ−დაც გად−მო−სუ−ლი−ყო
მტე−რი შმა−გი და ვე−რა−ნი,
მარჯ−ვენს მოსჭ−რი−და ა−ლუ−და,
სით გა−უშ−ვებ−და ლე−ლაჲ?
აქ და−ი−ბა−და „სუ−ლი−კო",
მზის−კენ გაფ−რინ−და „მე−რა−ნი"...
მთათ ორ−ბის ფრთე−ბი მო−ის−ხეს,
ცა−ში ა−სუ−ლა ძე−რა−ი...
დაბ−ლა შრი−ა−ლებს მო−ლი−სებრ
ყა−ნა−ი გა−უ−ყე−ლა−ვი...
ფიქრს და−უღ−ლი−ა ო−ნი−სე,
ბახტ−რი−ონს მი−დის ლე−ლაი...
მთათ ორ−ბის ფრთე−ბი მო−ის−ხეს,
ცა−ში ა−სუ−ლა ძე−რა−ი...
ქა−რი გიმ−ღე−რის ნა−ნა−სა,
ზღა−პარს გი−ამ−ბობს ჭა−და−რი...
ძეწ−ნამ ა−ლერ−სით ა−მავ−სო
ეჭ−ვე−ბით ნა−ა−ვა−და−რი...
სა−ქართ−ვე−ლო−ო ლა−მა−ზო,
„სხვა სა−ქართ−ვე−ლო სად ა−რი?“
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
მოერიდეთ "თუს" ხშირად გამოყენებას
წინადადებები იმგვარად ჩამოაყალიბეთ, რომ ჩანდეს ურთიერთთანამშრომლობის სურვილი. „თუ ფანქრებს დროზე ჩაალაგებ, ჩვენ შეგვეძლება პარკში წასვლა,“ ეს წინადადება უფრო მეტად გულისხმობს იმას, რომ ბავშვმა შესაძლოა არ მიალაგოს ნივთები. ამის ნაცვლად სცადეთ: „როცა ფანქრებს ჩაალაგებ, პარკში წავალთ.“
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ალექსანდრე ჭავჭავაძის საფლავზედაკაკი წერეთელი |
 |
მთათ მითხრეს...ვაჟა–ფშაველა |
|
ახალი გზააკაკი წერეთელი |
|
ინტერნაციონალიაკაკი წერეთელი |
|
ციცინათელააკაკი წერეთელი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
თამარ მეფესხალხური |
 |
გუთნის დედაალექსანდრე ჭავჭავაძე |
 |
დედა ენაგიორგი ლეონიძე |
 |
ჩემო კალამო, ჩემო კარგო, რად გვინდა ტაში?ილია ჭავჭავაძე |
 |
მამულიშვილობალია კობალაძე |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
როგორ ასწავლა ჭიანჭველამ სამამდე თვლა ჭიანჭველაჭამიასგივი ჭიჭინაძე |
|
ნანაილია ჭავჭავაძე |
|
სიკვდილი გმირისავაჟა–ფშაველა |
 |
მელას ფუჭი ოცნებამანანა ტონია |
 |
ვის რა აჩუქა თოვლის პაპამვასილ გულეური |
