დ - ურაჯი
დუ−რა−ჯი თით−ქოს და−რა−ჯად,
უდ−გას მდი−ნა−რის დაბ−ლო−ბებს,
და−მა−ლუ−ლი−ა გულ−და−გულ
და ჭია-ღუას აგ−რო−ვებს.
აქვს დი−დი, თეთ−რი ლო−ყე−ბი,
და−წინწკ−ლუ−ლი−ა ხა−ლე−ბით,
სირ−ბილ−ში მე−ტად მარ−დი−ა,
მაგ−რამ, დაფ−რი−ნავს წვა−ლე−ბით.
ხმა−უ−რი უყ−ვარს, დუ−მი−ლით
ვერ და−იკ−ვეხ−ნის ის დი−დად,
ბუ−დე−ში კვერ−ცხებს და−დებს და
მე−ლი−ას სამტ−როდ ი−ზი−დავს.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
შექმენით უსაფრთხო და მხარდამჭერი გარემო
შექმენით გარემო, სადაც ბავშვი თავს უსაფრთხოდ და მხარდაჭერილად იგრძნობს.
სოფი მაჭავარიანი - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
თამარ მეფესხალხური |
 |
კნიაზ ბარათაევის აზარფეშაზედნიკოლოზ ბარათაშვილი |
 |
ტყეინგა ქორდელი |
 |
ინდაურინუნუ კერესელიძე |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
სამწუხაროდ, სხვა უფრო მცირე ზომის ლექსები ამავეე კატეგორიიდან ვერ მოიძებნა | |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
ჩემი სამშობლოლადო ასათიანი |
|
ვარდიდავით მაჩაბელი |
 |
ბოღჩებით და ყავარჯნებით...მურმან ლებანიძე |
 |
მარიამის ჩივილიაზა მდინარაძე |
 |
სად იყო სმენა და გაგონება?გალაკტიონ ტაბიძე |
