მთათ მითხრეს...
კარ−გად აგვ−ხე−დე, ჩაგვ−ხე−დე;
ჩვენ−სა−ვით ი−დეგ მტკი−ცე−და,
ვინძ−ლო ა−რო−დეს დაჰ−ბერ−დე.
ცხოვ−რე−ბა ჭი−რი−ა−ნი−ა,
ჭი−რით არ ერ−თით, ო−რი−თა,
შე−ნაც მო−გა−ცხობს ბევრს რას−მე,
არ ა−გაშ−მო−როს შმო−რი−თა.
ჩვენ დაგ−ვი−ძა−ხე მკურ−ნა−ლად,
წა−მალს მო−გაწვ−დით შო−რი−თა.
ა−თა−სი ვნა−ხეთ ვა−ე−ბა,
ას-ასჯერ რისხ−ვა ცი−და−მა:
სე−ტყვა, მე−ხი და ქარ−ბუ−ქი,
ყინ−ვა, თოვლ-ჭყაპი ღვთი−და−მა.
დიდ−მა დარდ−მა და ვა−ე−ბამ
დაგ−ვა−ზი−ა−ნა ვი−თა−მა?
ჰხე−დავთ, რომ გა−ზა−ფხულ−ზე−და
ღვა−რე−ბი მოჰ−ხეთქს მთი−და−მა.
გად−ვიგ−დე−ბი−ნებთ მა−ში−ნა
ყი−ნუ−ლის ლოდ−სა ქე−დი−თა,
თუ გუ−შინ მკვდრა−და გვსა−ხავ−დენ,
დღეს ამდ−გარ−ნი ვართ მკვდრე−თი−თა;
ბუ−ნე−ბი−სა ვართ გვირგ−ვი−ნი
შე−უ−პო−ვა−რის მკერ−დი−თა.
აგ−ვიყ−ვავ−დე−ბა გულ-მკერდი,
გავ−ფენთ ქუჩ−სა და მუ−რო−სა;
მშო−ბა−დი ძა−ლი გუ−ლი−სა
ში−გით ა−გე−ლებს უ−რო−სა;
კა−ცი სად ა−რის, მის ჩქა−მი
დად−გეს და დაიყუ−რო−სა.
გა−ნა მშო−ბელ−მა შვი−ლისთ−ვის
უნ−და რამ დაიშუ−რო−სა?
ნა−ყო−ფი გუ−ლის ბგე−რი−სა
დაგ−ვე−სა−ხე−ბა გა−რე−თა;
და−დის ზედ ა−უ−ნუსხ−ვე−ლი
ცხვა−რი და ძრო−ხა მთა−ზე−და;
არჩვ−თა, შუნ−თა და ხარ-ჯიხვთა
რქა გა−დუდ−ვი−ათ რქა−ზე−და;
კაკ−ბის, შურ−თხის და რო−ჭო−სი
ბო−ი−ნი გვიდ−გა კარ−ზე−და,
გა−სა−სუ−ქებ−ლად ლუბ-მჭლენი
აქ მო−იბრძ−ვი−ან მა−ზე−და.
სულ ჩვენს ა−ლერს−ში ა−რი−ან
ხშირ−ნი ვარსკვ−ლავ−ნი ცა−ზე−და.
მზე, მთვა−რე ვერ მო−ი−ჭირ−ვებს,
შუ−ქი არ დაგვკ−რან ფხა−ზე−და.
წი−ნათ ჩვენ გვე−ამ−ბო−რე−ბენ _
მთებს არ გასცვ−ლი−ან სხვა−ზე−და.
ხო−ლო მგზავ−რო−ბა ვერ ვი−ცით,
ჩვენ ვერ შავდ−გე−ბით გზა−ზე−და;
არც ვის უ−ქი−ვართ სი−მარ−დით,
არც ვის მოვ−წონ−ვართ ხმა−ზე−და.
გვიც−ნი−ა შე−უდრ−კე−ლო−ბა
მთას და−კე−რე−ბულს მთა−ზე−და”.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
ასწავლეთ მათ იყვნენ კარგი მსმენელები
ჩვენ ყველამ ვიცით, რომ ძნელია ჩვილების ცნობისმოყვარე გონების შეკავება. თუმცა, სკოლამდელ ასაკში, თქვენს პატარას მოუწევს მონაწილეობა მიიღოს სხვადასხვა აქტივობებში, როგორიცაა სიმღერა, ხატვა, მასწავლებლის მოსმენა და ა.შ. ეს ყველაფერი მოითხოვს ჯდომას და ყურადღების მოკრებას. იყო კარგი მსმენელი, ეს ნიშნავს, აქტიურად მიიღო მონაწილეობა სკოლამდელი აღზრდის სხვადასხვა საქმიანობაში
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
როს განვიცადე ბედკრულმანბესიკი |
 |
სუმბული და მწირინიკოლოზ ბარათაშვილი |
 |
რთველირაფიელ ერისთავი |
 |
მგელი და კრავიაკაკი წერეთელი |
|
ბედისადმიბესიკი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ზღარბსელიზბარ გაბუნია |
 |
ეს წინათ იყოგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
ენძელა და იაცირა ტურაშვილი |
|
სასწაულსგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
ბეკეკას ამბავიმარი დიერა |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
მგელი და კრავიმანანა ტონია |
|
ქართული სტუმართ-მასპინძლობამანანა ტონია |
|
მირიან ბატონიშვილსბესიკი |
 |
დაგვიანებული პასუხი აკაკისვაჟა–ფშაველა |
 |
ციყვი და ხავსისქუდა კაცუნათამარ ფხაკაძე |
