სად იყო სმენა და გაგონება?
ა−ხა−ლი ჰან−გი ე−ნატ−რე−ბა ცას უ−კა−ნასკ−ნელს,
მე ვგრძნობ−დი მა−შინ, რომ სტოპ−ვებ−და ზეშ−თა−გო−ნე−ბა-
თვით მუ−რი−ლი−ოს, კა−ე−ლი−ოს, თვი−თონ ან−გე−ლოზს. . .
სად ი−ყო სე−ნა და გა−გო−ნე−ბა?
პოეტი-მასა ხალხ−თა კოშ−კის დღეს უ−წი−ნა−რეს
გა−დასც−ქე−რო−და ბლრო−ტე−ბას გა−ნა−რი−დე−ბი,
თვალ−გა−და−უწვ−დენ ორ−მო−ებ−ში სისხ−ლის მდი−ნა−რე
და ტრან−შე−ე−ბის მი−დი−ო−და ლა−ბი−რინ−ტე−ბი. . .
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
ასწავლეთ ბავშვს დროის მართვა ადრეული ასაკიდან, რათა ჩამოუყალიბდეს სწორი ჩვევები.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ჩემი ლიმონათიმაია წიგნაძე |
 |
დე, დედიკო, დედანათია აბულაძე |
 |
მტკვრის პირასილია ჭავჭავაძე |
 |
შაშვებინოდარ დუმბაძე |
|
თოჯინანოდარ დუმბაძე |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
მეორე კლასელიმანანა კაკაჩია |
 |
საქართველოლუარა ჭანტურია |
 |
სხივი და კესანეგივი ჩიღვინაძე |
 |
მომავალი ტიკტიკასოფო გასიტაშვილი |
 |
ბოლოკი და ჭარხალინუნუ ჯანელიძე |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
დედა ენაგიორგი ლეონიძე |
 |
ძირსაკაკი წერეთელი |
 |
მეხანძრე სპილოელიზბარ გაბუნია |
 |
ბარდნალალადო ასათიანი |
 |
მარმარილოგალაკტიონ ტაბიძე |
