ამბავს ავწერ ადრინდელსა
აღმ−კუ−ლე−ბის აღმ−კო−ბა−სა,
ბ. ბულ−ბულ ბევ−რად ბუ−დო−ბა−სა,
ბე−დი−სა−გან ბი−რე−ბა−სა,
გ. გულთ ძგე−რა−სა გიშ−რი−სა−გან,
გლო−ნი−სა−გან გო−დე−ბა−სა;
დ. დრო−ი−ა−ნათ და−წე−რა−სა
დიდ−სა დავ−წერ დი−დო−ბა−სა!
ე. ე−თე−რი−ვით ე−ლით ენ−თებს,
ე−კე−თე−ბის, ე−ტურ−ფე−ბის,
ვ. ვი−სა ვარდ−სა ვე−სუ−რო−დი,
ვნა−ხე ვა−შად ვა−სურ−ვებ−დის;
ზ. ზურ−მუხ−ტი−თა ზარ−ქაშ−თა−გან
ზრზო−ლე−ბი−თა ზრზი−ა−ლებ−დის,
ჱ. ჱე−რო−ბი−თა ეს−რეთ ერ−თობს,
ჱ, სა−მო−თხეს ე−და−რე−ბის!
თ. თვა−ლო−ბა და თმა-თხზულობა
თა−მა−შობ−დის თა−ვად თებ−თა,
ი. ირ−მი−სა−ებრ ი−წყუ−რო−ბა,
ის−ტუ−რო−ბა ინ−დო−ელ−თა;
კ. კე−თი−ლო−ბით კე−კე−ლა−ობს,
კა−ე−შანს კრავს კარგ კო−როლ−თა;
ლ. ლა−ლებ−რი−ვი ლო−ყა ლოშ−ნით
ლერ−წამ ლალს−თა ლა−ლო−ბა−თა.
მ. მუ−დამ მსუ−რის მე−ფეს−თა−ნა
მყო−ფო−ბა და მდგომ−რე−ო−ბა,
ნ. ნორ−ჩი−სა−გან ნე−ბო−ბა−ი,
ნარ−ნა−რი−თა ნა−რე−ო−ბა,
ო. ორთ ოქ−სი−ონთ ორ−ხო−ო−ბა,
ო−რო−ლი−თა ო−ნა−რო−ბა,
პ. პი−რი−სა−გან პრ−წყინ−ვა−ლო−ბა,
პა−ლატ−თა−გან პუ−რე−ო−ბა.
ჟ. ჟა−მე−ბის−გან ჟრჟი−ნო−ო−ბა,
ჟრე−ლო−ბა−სა ჟრი−ა−ლობ−დის,
რ. რუსთ−ველ−თა−გან რი−გი−ა−ნად,
რა−ბა−მა−ბად რო−ნი−ნობ−დის;
ს. სუმ−ბულ−თა−გან სი−რი−ნო−ზი
სარ−დი−ო−ნად სრი−ა−ლობ−დის,
ტ. ტრფი−ა−ლო−ბა ტა−ნა−დი−სა,
ტურ−ფო−ბი−თა ტარ−ტა−რობ−დის!
უ. უტრ−ფი−ა−ლეს−სა უფ−როს−სა
უ−მე−ტეს უ−ქებ ულ−ვაშ−სა,
ფ. ფერ−თა ფა−ქიზ−თა ფლო−ბა−სა,
ფერ−თა ფა−ი−ფორ ფრო−ბა−სა,
კ. ქალ−თა−გან ქე−დის ქე−ბა−სა,
ქურ−ციკ−თან ქა−მან−დო−ბა−სა,
ღ. ღაწვ−თა ღე−ბილ−თა ღელ−ვა−სა,
ღა−ლი−ას ღა−დღა−დე−ბა−სა.
ყ. ყირ−მიზ ყელ−სა ყვე−ლა−ყა−სა
ყან−დობს ყუ−ში ყვე−ლა−კა−ი;
შ. შუბლ−თა შუ−ქი შე−მო−ად−გა,
შა−ბაშ შვე−ნის შუ−ბო−ბა−ი;
ჩ. ჩი−ნი ჩინ−თა ჩე−ნილ−თა−გან,
ჩე−ნილ ა−რის ჩუ−ქო−ბა−ი,
ც. ცი−თა ცრო−ბა, ცი−ა−გო−ბა,
ცხა−დი ცრო−ბა, ცი−რო−ბა−ი.
ძ. ძვირ-ძირობა ძღვე−ნე−ბი−სა
ძნე−ლად, ძნი−ად ძი−ა−ნობ−დის;
წ. წერ−წე−ტო−ბა წე−ნე−ბი−სა
წალ−კოტს წი−ნა წარ−მორ−ბო−დის.
ჭ. ჭეშ−მა−რი−ტი ჭა−ბუ−კო−ბა,
ჭვრტი−ა−ლი−თა ჭვი−რა−ობ−დის,
ხ. ხორ−ხით ხვნე−შა - ხათ−რო−ბი−თა
ხა−ნო−ბი−თა ხარ−ხა−რობ−დის.
ჴ. ჴელ−ნი ჴრმო−ბენ ხა−რე−ბა−სა,
ჴოჴი−თა−ცა ჴა−რე−ბა−სა,
ჯ. ჯიმ−შით ჯი−ნო−ბას ჯე−რო−ბას,
ჯერ−ნი−სა−ებრ ჯა−რო−ბა−სა,
ჰ. ჰა−ერ−თა−გან ჰალ−ნო−ბა−სა,
ჰე−როვ−ნო−ბით აღმს−თო−ბა−სა,
ჵ. ჵორ−ბებ−თა−გან ჵო−რო−ბა−სა,
ჵო−მე−რის−გა−ნა ჵო−რო−ბა−სა!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
ყურადღება მიაქციეთ თქვენი შვილის ძლიერ ემოციებს
არ დაგავიწყდეთ სოციალური უნარების სწავლება - როდესაც თქვენი აღელვებული შვილი დაწყნარდება, ჰკითხეთ მას: „როგორ გრძნობ თავს?“ და „როგორ ფიქრობ, რა გაგამხიარულებს?“ შემდეგ მოუსმინეთ მას. ის უფრო ადვილად დამშვიდდება თუ მას ამაზე ლაპარაკის უფლებას მისცემთ.
ანი კაპანაძის ბლოგი - დაწყებითი კლასის მასწავლებელი
„მასწავლებელი - ზოგჯერ უშვილო,მაგრამ ათასი ბავშვის მშობელი” პირველად რომ წავიკითხე იოსებ ნონეშვილის ლექსი, „მასწავლებელი” საოცა...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ქართველი ქალიაკაკი წერეთელი |
 |
მელას ფუჭი ოცნებამანანა ტონია |
|
ღამურააკაკი წერეთელი |
 |
მზე-ჭაბუკ ორბელიანზედბესიკი |
|
ცრემლთა მდინარებესიკი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
თოვლის ბაბუაცირა ტურაშვილი |
 |
დედიკოს ვფიცავარნოდარ დუმბაძე |
 |
ნაბია და წკიპაშიო მღვიმელი |
|
ჰაერი ცივ-ნამიანიბესიკი |
 |
ჩემი მეგობარი გაზაფხულიფატმან ბოჭორიშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
|
მეხანძრე სპილომანანა ტონია |
|
ქურდი ბეკომანანა ტონია |
 |
მელაკუდა სასამართლოზეელიზბარ გაბუნია |
 |
სწავლა მოსწავლეთადავით გურამიშვილი |
 |
ქებათა ქება ნიკორწმინდასგალაკტიონ ტაბიძე |
