მწვერვალები ახალ მთების
მი−დი−ოდ−ნენ სვა−ნე−ბი,
ეხ−ვე−ოდ−ნენ ბი−ლი−კე−ბად
გზე−ბი და−ნა−ქა−ნე−ბი.
შუ−ა−ღა−მე რომ გად−ვი−და,
ერ−თი რაზ−მი ვე−ე−ბა
და−ე−წი−ა დაღ−ლილ მგზავ−რებს
და სას−ტი−კად შე−ე−ბა.
რა დრო ი−ყო და რა მტრო−ბა...
დად−გა სისხ−ლის ფეშ−ხუ−მი,
გა−დი−კიდ−ნენ, აქ - სვა−ნე−თი,
ი−ქით - რაჭა-ლეჩხუმი.
წა−ი−შა−ლა მო−გო−ნე−ბა
ძმო−ბის სი−ა−მა−გე−თა -
ი−სეც ვიწ−რო გზე−ბი მთი−სა
ძმა−თა მტრო−ბამ ჩაჰ−კე−ტა.
შვიდ წე−ლი−წადს შვი−დი კუ−თხე
რა−ტომ უნ−და ჩაჰ−კი−რო -
ვე−ღარ მი−დის სა−მუ−შა−ოდ,
ვე−ღარც სა−ჯა−მა−გი−როდ.
შვიდ წე−ლი−წადს არ უ−ნა−ხავს
სვა−ნეთს გე−მო მა−რი−ლის,
მე−რე მთლად რომ გა−უ−ჭირ−დათ,
მუ−დამ ა−სე არ ივ−ლის...
ეს დი−დი ხნის ამ−ბა−ვი−ა...
იგრძ−ნეს რა ერთ−მა−ნე−თი,
დამშ−ვი−დე−ბულ შრო−მით მო−დის
იმ მთე−ბი−დან სვა−ნე−თი.
გზე−ბი გაჰ−ყავთ - ჟრი−ა−მუ−ლი
ცე−ცხლად შე−მოს−დე−ბი−ა
ყველ−გან, სა−დაც მი−უ−ვა−ლი
და უღ−რა−ნი მთე−ბი−ა.
შე−ერ−თე−ბულ შრო−მას მღე−რის,
ნის−ლე−ბი რომ ე−ხუ−რა,
ხა−ნის−წყა−ლი, გუ−ბის−წყა−ლი,
ცხე−ნის−წყა−ლი, ტე−ხუ−რა.
შე−ერ−თე−ბულ ძა−ლას, შრო−მას
მღე−რის, ვით მაყ−რი−ო−ნი,
ლი−ახ−ვი და ა−ლა−ზა−ნი,
ჭო−რო−ხი და რი−ო−ნი.
შე−ერ−თე−ბულ შრო−მას მღე−რის
ჩანჩ−ქე−რე−ბის მა−რა−გი,
ნა−ტა−ნე−ბი, ი−მერ−ხე−ვი,
ენ−გუ−რი და ა−რაგ−ვი.
მა−შა−ვე−რი, მტკვა−რი, ქსა−ნი,
ა−ლა−ზა−ნი, ძი−რუ−ლა, -
აქ მრა−ვა−ლი ა−თა−სი ხმა
ერ−თად გა−და−კი−რუ−ლა.
მთე−ბო! დასწ−ვით ძვე−ლი შა−ვი
ა−ხალ დრო−ის სი−ა−ლეთ,
თა−ვი−სუ−ფალ მწვერ−ვა−ლე−ბის
დრო−შა ა−აფ−რი−ა−ლეთ!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
გაითვალისწინეთ ბავშვის ინტერესები და სურვილები
ზოგჯერ ბავშვები ითხოვენ მუდმივად ერთიდაიგივე ზღაპრის წაკითხვას, ერთი ფაზლის აწყობას და ა.შ. მშობლების ნაწილისათვის ეს მომაბეზრებელი ხდება, ამიტომ ცდილობენ ბავშვს ახალი იდეები შესთავაზონ. რეალურად, თამაშის ხშირად გამეორება ბავშვს საშუალებას აძლევს გაივარჯიშოს თავისი უნარები, იგრძნოს თავდაჯერებულობა. თუ მშობელი, მაგალითად, ფაზლის აწყობის ნაცვლად ბავშვს ბურთით ახალ თამაშს შესთავაზებს, მან შესაძლოა ჩათვალოს რომ არ გამოსდის ფაზლის აწყობა, არ მოსწონს დედას და იმედგაცრუება იგრძნოს. სწორედ ამიტომ, უმჯობესი იქნება მშობლები მიჰყვნენ ბავშვის ტემპს და მისცენ იმის კეთების საშუალება, რაც იმ მომენტში მისთვის საინტერესო და აქტუალურია. Content from: https://kids.ge/article?id=107 Kids.ge
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - მე და ჩემი მასწავლებელი ( მოთხრობა პატარებისთვის)
ორშაბათი. შემოდგომისფერი დილა იყო... ქარი ეცეკვებოდა ხეებს და აცლიდა გამხმარ, გაყვითლებულ ფოთლებს... ელენე სკოლის გზას მიუყვებოდა, ხანდახან დასვრილ ფეხსაც...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
სვისადმიბესიკი |
 |
მხედართა ძველი სიმღერავაჟა–ფშაველა |
 |
ხმა კატამონთანირაკლი აბაშიძე |
|
ღამე მთაშივაჟა–ფშაველა |
 |
დამნაშავე ბურთიმანანა ტონია |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ჩვენი ტყის ბიბლიოთეკაგივი ჩიღვინაძე |
 |
არ მარგოხალხური |
 |
ჩაკეტა კარიგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მუჭანახევარიმაყვალა მრევლიშვილი |
|
ეკლიანი მეგობარიმანანა ტონია |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
|
ბაკურივაჟა–ფშაველა |
 |
თითების დავაილია სიხარულიძე |
 |
ხარაბუზა და ფუტკარიაკაკი წერეთელი |
 |
კომბლე და მგელიელიზბარ გაბუნია |
|
მნათობთადმიბესიკი |
