ედგარი მესამედ
ი−ყო სა−ღა−მო. ლოც−ვე−ბი. ზა−რი.
და ჩვენს სა−ო−ცარ გზა−ზე, ლე−ნო−რა,
რტო−ებს ტი−რი−ლით ამტვ−რევ−და ქა−რი.
ე−ნატ−რე−ბო−და ფრთებს სი−თა−მა−მე
უზ−რუნ−ვე−ლო−ბის, შე−ნი სიშო−რის!
მაგ−რამ უ−ეც−რად ვი−ღაც მე−სა−მე,
ვი−ღაც მა−ხინ−ჯი ჩად−გა ჩვენს შო−რის.
და ჩვენ გვეს−მო−და ყრუ სა−უ−ბა−რი:
სა−ცა−ა, მო−ვა სიკვ−დი−ლის წა−მი!
ტი−რო−და ქა−რი, კვდე−ბო−და ქა−რი
და მივ−დი−ო−დით ტაძ−რის−კენ სა−მი.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
დაეხმარეთ ბავშვს, ისწავლოს თვითდისციპლინა, რათა დაიცვას გეგმები და დროულად შეასრულოს დავალებები.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ვინ გასწავლალუარა ჭანტურია |
 |
როდის მოვა თოვლის პაპანათია ჯანაშია |
 |
ვშლი ვფურცლავ...მურმან ლებანიძე |
 |
იმ ვარდისფერ ატმებს მოვიგონებ კვლავგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მწუხარებაილია ჭავჭავაძე |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
მათე მიდის სკოლაშინანა გასვიანი |
 |
ლატალს მობრძანდა თამარიხალხური |
|
გაზაფხულილუარა ჭანტურია |
|
თამარ მეფე და ხონთქარიხალხური |
 |
ლიზის პეპელანანა პავლიაშვილი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
გულო, რას დაჰღონებულხარვაჟა–ფშაველა |
 |
ღამურააკაკი წერეთელი |
|
მთა და ბარივაჟა–ფშაველა |
|
ვარსკვლავივაჟა–ფშაველა |
|
კოკლოზინანათია ჯანაშია |
