მე მივხვდი მაგა შენსა ბრალებსა
მე გან−გი−ცხა−დებ და−ნა−მა−ლებ−სა!
რად ა−რა ჰრი−დენ გან−საკრ−ძა−ლებ−სა,
ხე−ლი რად მიჰ−ყავ ძნელ−სა ვა−ლებ−სა?
რად მიჰ−ყევ სხვა−თა ჭკუა-მთვრალებსა,
ნე−ბით მო−შორ−დი მისათვა−ლებ−სა?
არ შე−გიბ−რა−ლებ შეუბრა−ლებ−სა,
თუმ−ცა უყ−ვარ−დი მის−სა თვა−ლებ−სა!
რად ა−რა ჰრი−დენ გან−საკრ−ძა−ლებ−სა?
რად−გან ძლეულ-ხარ შე−ნი−სა ნე−ბით,
თავს რა−ღად მართ−ლობ თანის-თანე−ბით?
ან რას ი−ყოვ−ნი ჟამ−სა ხანე−ბით?
რას ი−ნუ−გე−შებ ცრემლ−სა ბანე−ბით?
ხე−ლი ა−ი−ღევ მაგ სავანე−ბით,
შემ−წე ი−ძი−ე ბანის-ბანე−ბით!
აგ−რე ვერ მომ−კი ვარდ−სა ყანე−ბით!
რად გულს გა−ნი−წონ საკვ−დად დანე−ბით?
სხვას გირ−ჩევ გზა−სა და სხვას ძა−ლებ−სა!
მი−ვედ, ყა−რი−ბო, უ−თხარ ბულ−ბულ−სა,
მას შვე−ნი−ერ−სა, ტკბილ-ხმა უ−სულ−სა:
შე−გა−მუ−და−რებს ქველ−სა სუმ−ბულ−სა,
სი−ტყვას და−უ−ფენს, ვი−თა ბუმ−ბულ−სა;
შუ−ა შე−მოვ−ლენ, შე−უქ−მენ გულ−სა,
ვარდ-თანა მივ−ლენ კარ-და−რაზულსა,
მო−ახ−სე−ნე−ბენ მაგ შენ−სა წყლულ−სა;
ვი−ცი, გიხს−ნი−ან ბე−დი−თა კრულ−სა!
მაგ−რა გახ−სოვ−დეს გულ−სა სა−ლებ−სა!
თუ ნა−ხო ვარ−დის კარ−ნი ღი−ა−ნი,
ან მო−გე−გებ−ნენ ნაზ−ნი ი−ა−ნი,
ჩემ მა−გი−ე−რად ი−გი ჭკვი−ა−ნი
ნარ−გი−ზი ნა−ხე, ქცევა-მზი−ა−ნი;
ეს−რე უ−ამ−ბე: ი−ყავ სვი−ა−ნი,
ა−ნუ სად ვვლი−დე კეთილ-გზი−ა−ნი?
ვარ−დი მი−კი−თხე, აგ−რევ ი−ა−ნი,
მე−ცა გახ−სოვ−დე მცი−რე დღი−ა−ნი,
მო−მი−გო−ნებ−დე ფერ-ნამკრთალებსა!
გარდ−მო−უ−ტე−ვე თვალ−თა მდი−ნა−რე,
პირ−ვე−ლად ჩემ−გან გულ-მომდი−ნა−რე.
სა−ლა−მი ჰკად−რე არ სა−წყი−ნა−რე,
ეს შე−ნათ−ვა−ლი მი−უ−წი−ნა−რე;
მე−ცა ვი−ყავ-თქო თავ-საჩინარე,
ად−გი−ლი მქონ−და და−სა−ბი−ნა−რე!
გირ−ჩევ შეგბ−რალ−დეს გულ-ნამტკინარე,
აწ შე−ი−წყა−ლე ა−ნამ−ტი−ნა−რე!
მან−ტორ გაბ−რა−ლებ ფეს−ვით ბრჭა−ლებ−სა!
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
თუ თქვენ არასწორად მოიქეცით, ბოდიში მოიხადეთ გულწრფელად.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
როს ვუკვირდები თავის თავს…ვაჟა–ფშაველა |
|
გლეხის სიმღერავაჟა–ფშაველა |
 |
ბედნიერი ერიილია ჭავჭავაძე |
 |
„ადიდასისგან“ იმედგაცრუებამანანა ტონია |
 |
ბედისადმიბესიკი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
ვაზი გვიხმობსნესტან კუპრავა |
 |
Საჩუქარი თოვლის ბაბუსნინია კაპანაძე |
 |
მსუნაგი ბელის ამბავიმაია წიგნაძე |
 |
კრწანისის ყაყაჩოებილადო ასათიანი |
 |
გოდებააკაკი წერეთელი |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
მელაკუდა სასამართლოზეელიზბარ გაბუნია |
 |
სად არის სათვალე?იულან ტუვიმი |
|
ცრემლთა მდინარებესიკი |
|
პაწაწინა მეგობარიმანანა ტონია |
 |
ასოხატულა კუნწულებიგივი ჭიჭინაძე |
