ვაჟა-ფშაველას
მგო−სა−ნო მა−ღალ მთი−სა−ო,
თუმც კი გვი−თე−სავ მარ−გა−ლიტს!..
მკი−თხვე−ლიც ი−მას მკი−სა−ო!
ჯერ არ ვყო−ფილ−ვარ ფშა−ვეთ−ში,
მაგ−რამ კი ვიც−ნობ ცნო−ბი−თა;
შენ და−მი−ხა−ტე ის მხა−რე
ფშა−უ−რის ჭკუა-გრძნობითა.
და რაც არ გად−მო−გი−ცი−ა
მის შვე−ნე−ბა−ზე ე−ნი−თა,
მე თვი−თონ მივხვ−დი ყო−ლი−ფერს,
შენ−თან−ვე აღმაფრე−ნი−თა.
ვი−ცი, რომ ფშავ−ლის სო−ფე−ლი
წმინ−და−ა, მა−ღალ მთი−სა−ო,
ე−ნა - მე−ტყვე−ლი სი−მართ−ლის,
გულ-მკერდი - ფო−ლა−დი−სა−ო.
წი−ნეთ რომ ხმა−ლი უჭ−რი−დათ,
სა−დღე−ი−სოდ სჭრის კალამი…
გა−და−ეც ბა−რის მგოს−ნის−გან
მთი−უ−ლებს ძმუ−რი სა−ლა−მი.
ჯერ არცერთ მომხამრებელს არა აქვს შეფასება გაკეთებული. თქვენ როგორ გფიქრობთ, რა ასაკის ბავშვისათვის შეიძლება იყოს ეს ლექსი საინტერესო? საორიენტაციო ასაკის მისანიჭებლად, გთხოვთ შეხვიდეთ სისტემაში ან გაიაროთ რეგისტრაცია და გვითხრათ, თქვენი აზრით რა ასაკის ბავშვისათვის არის ეს ლექსი საინტერესო. თქვენი აზრი ჩვენთვის მნიშვნელოვანია!
ავტორის შესახებ
აუხსენით ბავშვს, რატომ არის მნიშვნელოვანი სხვების პატივისცემა და როგორ უნდა მოიქცეს სხვებთან პატივისცემით.
ეს საინტერესოა! რჩევები-ფსიქოლოგია - რა უნდა ვიცოდეთ, როდესაც ბავშვი ხატავს
//ფერადი ფერების ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა ბავშვებთან// ბავშვის მიერ ფერადი, კაშკაშა ფერების გამოყენება ხატვაში ფსიქოლოგიურად რამდენიმე მიმართულებით აიხსენბა.&n...
სხვა ლექსები ამავე კატეგორიებიდან
დაახლოებით ამავე ზომის ლექსები
 |
ტასო ვარ თუ პეპი?!ელენე სალარიძე |
 |
თუ ვინმე გიყვარსლილი ნუცუბიძე |
 |
ვნახე პირ-მზებესიკი |
 |
ბაიათიალექსანდრე ორბელიანი |
 |
ხმა იდუმალინიკოლოზ ბარათაშვილი |
უფრო მცირე ზომის ლექსები
 |
რაც იქნეს – იქნესგალაკტიონ ტაბიძე |
 |
მურა და ბავშვებილუარა ჭანტურია |
 |
ბაჭიკო და სტაფილოს კექსითამარ ჭეიშვილი |
 |
ჯერ გაკვეთილს მოვრჩებინიკოლოზ ჩაჩავა |
|
ისევ ოცნება და სიყვარულიგალაკტიონ ტაბიძე |
უფრო დიდი ზომის ლექსები
 |
ოპუნცია კაქტუსიმანანა ტონია |
 |
თუ დედაენით არ ხარ გაზრდილიიოსებ ნონეშვილი |
 |
საზიარო ნაკვეთივასილ გულეური |
|
მომჩივანი დათვიმანანა ტონია |
|
რუსთაველ!ალექსანდრე ორბელიანი |
